A Comenius Gimnázium, Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola nyitott, befogadó szellemiségű, művészeti és kulturális tevékenységekbe ágyazott intézmény, mely képzési programjával, ellátási és vezetési filozófiájával, együttműködő partnereivel a fiatalok komplex fejlődési folyamatainak, közösségi aktivitásainak terepeként működik.
Az iskolát olyan szakemberek alapították, akik korábban maguk is "iskolacsinálók" voltak: pedagógus, szociálpolitikus, bölcsész, gyerekjogi szakember. Tapasztalataik nyomán elképzeltek egy helyet, ahol valamennyi iskolapolgár megtalálja a fejlődés és a tevékenységhez, közösséghez kapcsolódás lehetőségeit. Elsősorban képző-, ipar-, színház-, és médiaművészeti, kulturális, urbanisztikai-turisztikai és informatikai szakterületek képzési programjait hozták a közös iskolaképbe. Az alapítók fontosnak tartják a részvételi-elv, a közös(ségi) felelősségvállalás, valamint a nyitott, alkotásra és fejlődésre motiváló tanulási környezet megteremtését, az életviteli és szociális kompetenciák támogatását, az érzelmi intelligencia fejlesztését, a gyermekközpontúságot, a "tanuló szervezet" nyújtotta folyamatos fejlődés lehetőségét. Felfogásuk szerint az iskola nem egy mesterséges színtér, hanem valódi tapasztalatok, élet-élmények gyűjtésére, feldolgozására való hely, ahol formális és nem-formális tanulási módszerekkel is lehet haladni. Az iskola adhat elsődleges tapasztalatot a demokratikus működésről, az emberi jogok komolyan vételéről, de a kapcsolatok építéséről, a gondoskodó közösség támogatásáról is.